Mahasiswa PLP II Latih Profesionalisme melalui Kegiatan Penilaian Keterampilan PAI dan Pembelajaran Bahasa Arab di SDIT Al-Karima

 

Kubu Raya, 16 Oktober 2025 — Mahasiswa kelompok 24 yang sedang melaksanakan kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) II di SDIT Al-Karima kembali melanjutkan pembelajaran dengan semangat dan dedikasi. Pada hari kesembilan belas ini, kegiatan difokuskan pada pengambilan nilai keterampilan Pendidikan Agama Islam (PAI) serta pembelajaran Bahasa Arab di beberapa kelas.

Kegiatan pengambilan nilai keterampilan PAI dilaksanakan di kelas V C bersama Ustadz Herfan. Beberapa peserta didik tampak masih perlu menyelesaikan penilaian keterampilan mereka. Oleh karena itu, Ustadz Herfan mengarahkan peserta didik untuk menuntaskan seluruh poin penilaian, sementara mahasiswa turut membantu dalam proses tersebut. Adapun aspek yang dinilai meliputi praktik wudhu, sholat, adzan dan iqomah, tayamum, rukun Islam dan Iman, bacaan sujud sahwi, bacaan sujud tilawah, adab sholat Jumat, lima tokoh Muslim Indonesia, dan niat zakat.
Kegiatan ini tidak hanya menjadi sarana evaluasi bagi peserta didik, tetapi juga menjadi pengalaman berharga bagi mahasiswa untuk memahami beragam kriteria dalam penilaian keterampilan PAI.

Selain itu, mahasiswa juga berpartisipasi dalam pembelajaran Bahasa Arab di kelas 1A dan 2B, dengan pendampingan langsung oleh Ustadz Herfan. Pada kelas 1A, kegiatan dimulai dengan kuis kosa kata anggota keluarga yang kemudian dilanjutkan dengan latihan soal pilihan ganda berjumlah lima soal. Sementara di kelas 2B, pembelajaran dilakukan dengan cara yang lebih interaktif melalui kuis kosa kata barang-barang di sekolah. Peserta didik yang tidak dapat menjawab diberi sanksi ringan berupa berdiri, namun suasana tetap ceria dan menyenangkan. Metode tersebut berhasil meningkatkan semangat dan fokus peserta didik dalam belajar.

Tujuan dari kegiatan hari ini tidak hanya untuk melatih kemampuan peserta didik dalam memahami keterampilan PAI dan kosa kata Bahasa Arab, tetapi juga melatih mahasiswa PLP agar mampu mengelola kelas, menciptakan suasana belajar yang aktif, serta menerapkan metode pembelajaran yang menyenangkan.
Kegiatan berlangsung dengan lancar dan penuh antusiasme. Meskipun terdapat beberapa peserta didik yang masih perlu berlatih dalam menyetorkan hafalan PAI, mereka menunjukkan kemauan untuk terus belajar. Semangat peserta didik dan bimbingan dari para guru pamong menjadi pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam perjalanan mereka menuju profesionalisme sebagai calon pendidik.

Penulis: Sherly Wulandari